Penerimaan dilakukan dengan tes dan juga observasi yang dilakukan oleh dokter spesialis jiwa dan psikolog klinis anak, untuk menegakkan diagnosis dan menyesuaikan mental age anak dengan kemampuan didik. Hal tersebut dilakukan untuk membantu guru dalam memilihkan kurikulum dan metode mengajar yang dibutuhkan oleh anak, sehingga dapat digunakan sebagai bahan pelaporan kemajuan peserta didik, disamping itu juga digunakan sebagai treatment bagi terapis.